Виктор Анатольевич Кокшаров, ректор:

– Мы должны сверить часы – понять, насколько эффективно действуют новые организационная и финансовая модели, которые запущены в прошлом году; как завершился процесс объединения с Уральским государственным университетом. Кроме того, мы наметили целевые ориентиры по работе в 2012 и последующих годах. Этот год – последний год реализации первого этапа программы развития, когда мы создаем качественные условия для развития коллектива университета и переходим к следующему этапу – закреплению лидерства среди всех вузов Большого Урала. На сегодняшний день мы выявили ряд так называемых «разрывов» при достижении показателей программы развития и дорожной карты. Они связаны с увеличением доли инновационных образовательных программ, особенно в дистанционной форме обучения; достижением качественных показателей научно-исследовательской работы; привлечением внешнего софинансирования; увеличением доли магистрантов и аспирантов, привлекаемых из других вузов региона; увеличением доли иностранных преподавателей и иностранных исследователей; а также оптимизацией структуры административно-управленческого персонала и профессорско-преподавательского состава.

Даниил Геннадьевич Сандлер, проректор по экономике и стратегическому развитию:

– Особенность текущего года, и, соответственно, сессии стратегического планирования, которая посвящена задачам университета на ближайшие три года, в том, что заканчивается важный этап. Три года в УрФУ реализуется программа развития, к концу 2012 года закончится большая часть средств: из федерального бюджета будет инвестировано три миллиарда рублей. В конце этого года нужно будет подводить итоги по гамбургскому счету. Произошли ли качественные изменения в деятельности университета? Способен ли он выполнять ту миссию, которая на него возложена – быть инновационным и научно-образовательным ядром Уральского региона, университетом мирового уровня? Неизбежна острота обсуждения этих вопросов, поскольку перед нами стоят серьезные цели в области интернационализации научного и образовательного процесса, совершенствования и роста объемов научной деятельности.

В чем еще особенность обсуждения? Крупными мазками намечены те показатели, которые должны быть достигнуты к 2013 году. Мы знаем, что нам нужно сделать. Нам важно получить единое видение, как это делать. Такое видение должно быть достигнуто директорами институтов, ректоратом, и это достаточно непростая задача, поскольку каждый имеет свое видение, исходя из опыта деятельности и специфики занимаемой в данный момент позиции.

Дмитрий Витальевич Бугров, первый проректор, директор Института гуманитарных наук и искусств:

– Мы с неотвратимостью входим в очень интересный период, который ректор назвал экватором. Имеется в виду экватор реализации программы развития, которая финансируется из средств федерального бюджета. Мы вошли в третий год получения субсидий из федерального центра, и после прохождения нами экватора мы должны с особой тщательностью работать, думая о том, что будет после того, как закончится действие программы. Я думаю, что это очень сложный период, очень интересный, потому что именно в этот период, к его концу – уж точно, должны быть запущены такие механизмы, которые позволят нам жить дальше. Приближается пора, когда нам нужно выполнять достаточно ответственные обязательства по софинансированию. Ничего плохого, угрожающего нет. Мы просто переходим к новому качеству работы, ставя перед собой новые цели. Это просто новый этап.

Вхождение УрГУ в УрФУ завершилось. Под этим знаком прошел 2011 год. 2012 год пройдет под знаком экватора, а в 2013 и в 2014 годах мы должны обеспечить контур того Уральского федерального университета, ради которого мы все это и начинали.

Анатолий Иванович Матерн, первый проректор:

– Считаю, что обсуждения, которые прошли на стратегической сессии, должны быть постоянными, учитывая, что мы находимся в периоде становления. Есть возможность обменяться мнениями, впечатлениями, уточнить новые аспекты.

Аналитика, представленная на сессии ректором и проректором по стратегическому развитию, дает хорошую пищу для ума. Очень важно обсуждение результатов работы и планов институтов. У каждого института есть свои особенности, все они не похожи друг на друга. Значит, что они по-разному «втягиваются» в реализацию программы развития. Понятно, что это непростой процесс. Мы нарабатываем опыт, и у нас есть возможность в дальнейшем учесть его и быть более эффективными.

Сергей Тихонович Князев, проректор по учебной работе, директор Института радиоэлектроники и информационных технологий:

– Два очень важных процесса совпали во времени: введение в жизнь двухуровневой системы подготовки, а вместе с ней новых государственных образовательных программ, и структурные изменения в Уральском федеральном университете, связанные с организацией профильных институтов и изменением процессов управления. Понятно, что оба процесса требуют от коллектива определенных усилий. Нам удалось за очень короткий промежуток времени разработать всю необходимую методическую базу для перехода громадного университета на ГОСы третьего поколения: основные образовательные программы сформированы, сейчас разрабатывает методическое обеспечение модулей и отдельных дисциплин. В образовательный процесс внедряются новые подходы: мы все больше осваиваем активные методы обучения и дистанционные технологии, закупаем современное учебное оборудование.

Сергей Всеволодович Кортов, проректор по инновационной деятельности:

– Любая программа – это набор бумаги, если нет команды, которая готова осуществлять программу, бороться за нее и даже рисковать. Я уверен, что команда, которая называется «УрФУ», – состоялась. Мы уважаем и понимаем друг друга, научились спорить – что тоже немаловажно. А главное – мы научились слышать друг друга. Еще не всегда мы сходимся в терминологии, не всегда находимся в одной системе ценностей, но нас объединяет цель и лидер. Это вселяет в меня большой оптимизм!

Сергей Михайлович Кадочников, директор Высшей школы экономики и менеджмента:

– Мы уверенно движемся по пути формулирования сфер наших конкурентных преимуществ. Здесь важно не просто определиться, вокруг этих сфер нужно формировать центры компетенций, проектные группы, соглашения с партнерами и органами местной и федеральной власти.

В Высшей школе экономики и менеджмента в этом году организационно сформированы департаменты. Если раньше факультеты предлагали большой «букет» образовательных программ – специальностей, то департаменты сейчас занимаются цельным образовательным продуктом. Таких департаментов на сегодня в нашем институте шесть.

Мы вышли на очень конкурентный рынок прикладных исследований, концепций, стратегий по заказу региональных и федеральных органов государственной власти. То, что раньше у нас было спорадически, сейчас превратилось в систему, и это большое достижение. Мы ищем новые формы междисциплинарных взаимодействий, новые форматы использования информационных технологий. У нас есть интересный проект – научно-образовательный центр «Инжэк», который предлагает такой формат, когда и финансовые, и экологические, и управленческие аспекты использования и реализации продуктов в сферах высоких технологий цельно рассматриваются, анализируются и превращаются в образовательные продукты.

Владимир Венедиктович Кружаев, директор Института естественных наук:

– Особенность нашего института – объединение трех успешных факультетов. Приятно, что я не наблюдаю трений в коллективе. Есть небольшие сложности, которые связаны с тем, что снаружи нас по-прежнему знают как химический, физический и биологический факультеты и под вывеской ИЕН будущие абитуриенты не всегда это видят. Во всем остальном все происходит планово. В университете мы чувствуем себя равноправными среди других институтов. Этому способствует и новая финансовая модель, внедренная с 1 января. Сейчас мы к ней привыкаем, но уже находим ее достаточно последовательной. Возможно, я так уверенно об этом говорю, потому что принимал участие в ее разработке (улыбается).

В ближайшие годы мы откроем новое направление подготовки, связанное с наукой о Земле, чтобы дополнить цикл естественных наук.

Виктор Алексеевич Мальцев, директор Института материаловедения и металлургии:

– Институт материаловедения и металлургии должен занять нишу отраслевого института, то есть развивать существующие и создавать новые направления подготовки, востребованные на рынке труда. В 2013 году мы планируем открытие нового филиала в Верхней Пышме. Там будет реализован пилотный проект образовательного процесса, который позднее мы распространим на весь институт. 

Большое направление нашей будущей работы – развитие частно-государственного партнерства.