Цель ООП

Подготовка бакалавров аварийно-спасательного дела в соответствии с требованиями международных стандартов в области обеспечения безопасности человека в современном мире, формировании комфортной для жизни и деятельности человека техносферы, минимизации техногенного воздействия на природную среду, сохранения жизни и здоровья человека за счет использования современных технических средств, методов контроля и прогнозирования, обладающих социально-личностной и профессиональной мобильностью. Способных решать профессиональные задачи, как в области защиты человека и среды обитания, так и в разнообразных ситуациях трудовой деятельности по основным вопросам МЧС.

Задачи ООП

Подготовка бакалавров по видам деятельности и способных выполнять основные профессиональные задачи.

1. Проектно-конструкторская деятельность: 

– участие в проектных работах в составе коллектива в области создания средств обеспечения безопасности и защиты человека от техногенных и антропогенных воздействий, разработке разделов проектов, связанных с вопросами безопасности, самостоятельная разработка отдельных проектных вопросов среднего уровня сложности;     
– идентификация источников опасностей на предприятии, определение уровней опасностей;
– определением зон повышенного техногенного риска;
– подготовка проектно-конструкторской документации разрабатываемых изделий и устройств с применением электронно-вычислительных машин;
– участие в разработке требований безопасности при подготовке обоснований инвестиций и проектов;
– участие в разработке средств спасения и организационно-технических мероприятий по защите территорий от природных и техногенных чрезвычайных ситуаций.

2. Сервисно-эксплуатационная деятельность:

– для решения задач, связанных с эксплуатацией средств защиты и контроля безопасности;
– выбором известных методов (систем) защиты человека и среды обитания и ликвидацией чрезвычайных ситуаций применительно к конкретным условиям; составлением инструкций по безопасности.

3. Организационно-управленческая деятельность:

– обучение рабочих и служащих требованиям безопасности;
– участие в деятельности по защите человека и среды обитания на уровне предприятия, а также деятельности предприятий в чрезвычайных ситуациях;
– участие в разработке нормативно-правовых актов по вопросам обеспечения безопасности на уровне предприятия.

4. Экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская деятельность:

– проведение контроля состояния средств защиты;
– выполнение мониторинга полей и источников опасностей в среде обитания;
– участие в проведении экспертизы безопасности, экологической экспертизы.

5. Научно-исследовательская деятельность:

– участие в выполнении научных исследований в области безопасности под руководством и в составе коллектива, выполнение экспериментов и обработка их результатов;
– анализ опасностей техносферы;
– участие в исследованиях воздействия антропогенных факторов и стихийных явлений на промышленные объекты;
– подготовка и оформление отчетов по научно-исследовательским работам.

Влияние Программы развития УрФУ на условия реализации основной образовательной программы

В рамках Программы развития в период с 2011 по 2014 г.г. принятой распоряжением председателя Правительства РФ В.В. Путиным Уральским Федеральным университетом предусмотрены значительные капиталовложения в обновление образовательного и научно-лабораторного оборудования Факультета безопасности, в частности направления подготовки 280700 Техносферная безопасность, профиль подготовки Защита в чрезвычайных ситуациях, внедрение современных образовательных технологий, введение практики преподавания отдельных дисциплин на иностранном языке, привлечение иностранных преподавателей и обмен студентами с ведущими университетами мира.

Данные меры направлены на обеспечение профессиональной подготовки квалифицированных профессионалов квалификации (степени) бакалавров отвечающих современным международным стандартам и востребованных ведущими предприятиями России.