Миссия ООП

Подготовка бакалавров к профессиональной деятельности в области электроники и наноэлектроники на основе формирования у студентов общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по данному направлению.

Цель ООП

Подготовка бакалавров в рамках компетентностного подхода к следующим видам профессиональной деятельности в области электроники и наноэлектроники:

• проектно-конструкторской;
• производственно-технологической;
• научно-исследовательской;
• организационно-управленческой;
• монтажно-наладочной;
• сервисно-эксплуатационной.

Задачи ООП

Подготовка бакалавров в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта к областям профессиональной деятельности, определённым как: совокупность средств, способов и методов человеческой деятельности, направленной на теоретическое и экспериментальное исследование, математическое и компьютерное моделирование, проектирование, конструирование, технологию производства, использование и эксплуатацию материалов, компонентов, электронных приборов, устройств, установок вакуумной, плазменной, твердотельной, микроволновой, оптической, микро- и наноэлектроники различного функционального назначения.

Профессиональные перспективы

Востребованность и профессиональные перспективы выпускников связаны с ростом и реализацией национальных программ в области электроники и наноэлектроники, кадровыми потребностями в регионе предприятий ВПК, приборостроения, электронной промышленности, а также предприятий химического профиля и металлургии, связанных с технологиями наноэлектроники.

Возможность продолжения учебы в магистратуре и аспирантуре высших учебных заведений и научно-исследовательских институтов.

Уникальность и основные преимущества программы

• широкий спектр дисциплин, позволяющий выпускнику работать как конструктором или технологом на современных предприятиях, так и исследователем  в институтах Академии наук;
• значительное увеличение объема учебных занятий по иностранному языку;
• целенаправленная подготовка при изучении математических, естественных, гуманитарных, правовых и экономических дисциплин для применения этих знаний в профессиональной деятельности;
• расширение набора общекультурных профессиональных компетенций за рамки ФГОС ВПО;
• учет потребностей производства и требований работодателей при выборе дисциплин профессионального профиля;
• широкое применение информационных технологий при изучении дисциплин профессионального цикла.

Влияние Программы развития УрФУ на условия реализации ООП

Восстановление традиций подготовки квалифицированных кадров для оборудования высоких технологий в рамках Программы развития УрФУ. Особенностью реализации ООП является создание лабораторно-исследовательской базы физико-технологических основ физико-химической и механической обработки в электронике и наноэлектронике для обучения студентов и переподготовки специалистов предприятий. Инновационные подходы – совместное обучение студентов и специалистов предприятий в лабораториях УрФУ и заводов.