Миссией основной образовательной программы является развитие  у студентов личностных качеств и формирование совокупности компетенций, обеспечивающих их академическую, социально-личностную и профессиональную мобильность.

Цели основной образовательной программы по данному профилю подготовки предусматривают международную сопоставимость программ и дипломов в интересах расширения экспорта образовательных услуг, предоставляемых университетом, и привлечения иностранных студентов.

Целями обучения является подготовка выпускников к следующим видам деятельности:

– аналитическая и научно-исследовательская, связанная с поиском, сбором, обработкой, анализом и систематизацией информации в экономике, управлении и ИКТ; анализом архитектуры предприятия, исследованием и анализом рынка ИС и ИКТ, анализом и оценкой применения ИС и ИКТ для управления бизнесом, анализом инноваций в экономике, управлении и ИКТ; подготовкой обзоров, отчетов и научных публикаций;

– организационно-управленческая, связанная с обследованием деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий; подготовкой контрактов, оформлением документации на разработку, приобретение или поставку ИС и ИКТ; разработкой регламентов деятельности предприятия и управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия; управлением ИТ-сервисами и контентом информационных ресурсов предприятия; взаимодействием со специалистами заказчика/исполнителя в процессе решения задач управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия; планированием и организацией работы малых проектно-внедренческих групп; управлением электронным предприятием и подразделениями электронного бизнеса - несетевых компаний;

– проектная, связанная с разработкой проектов совершенствования бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия; разработкой проектной документации на выполнение работ по совершенствованию и регламентацию стратегии и целей, бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия; выполнением работ по совершенствованию и регламентации стратегии и целей, бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия; разработкой проекта архитектуры электронного предприятия;

– консалтинговая, связанная с аудитом бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятий; аудитом процессов создания и развития электронных предприятий и их компонент; консультированием по рациональному выбору ИС и ИКТ управления бизнесом; консультированием по организации управления ИТ-инфраструктурой предприятия; обучением и консультированием пользователей в процессе внедрения и эксплуатации ИС и ИКТ;

– инновационно-предпринимательская, связанная с разработкой бизнес-планов создания новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ; созданием новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ.

Уникальность и основные преимущества ООП. Основной задачей разработки образовательной программы было формирование ее модульной структуры, позволяющей построить обучение таким образом, чтобы через освоение цепочки модулей достигать отдельных целей обучения. Наращивание модулей в результате дополнительного обучения или профессиональной деятельности открывает широкие возможности профессионального роста, что позволяет достичь основную цель обучения и сделать такого выпускника востребованным для работодателей.  Привлечение специалистов – практиков (более 50% преподавательского состава) позволяет осуществлять обучение студентов в соответствии с современными требованиями  к подготовке ИТ-специалистов.

Профессиональные перспективы. Профессиональную деятельность выпускник сможет выполнять в экономических, финансовых, маркетинговых, производственно-аналитических службах предприятий различных отраслей, сфер и форм собственности, учреждениях и организациях, в т.ч. финансовых, кредитных и страховых учреждениях, органах муниципальной и государственной власти, академических и ведомственных научно-исследовательских организациях.

Влияние программы развития УрФУ на условия реализации ООП. В рамках Программы развития в период с 2011 по 2014 гг. принятой распоряжением председателя Правительства РФ В.В. Путиным Уральским Федеральным университетом предусмотрены значительные капиталовложения в обновление образовательного и научно-лабораторного оборудования Высшей школы экономики и менеджмента по направлению 080500 «Бизнес-информатика», профилям подготовки «Моделирование и управление бизнес-процессами» и «Управленческие информационные системы», внедрение современных образовательных технологий, введение практики преподавания отдельных дисциплин на иностранном языке, привлечение иностранных преподавателей и обмен студентами с ведущими университетами мира. Данные меры направлены на обеспечение профессиональной подготовки квалифицированных профессионал - бакалавров, отвечающих современным международным стандартам и востребованных ведущими предприятиями России.