Студенты Екатеринбурга не готовы к инновациям в учебном процессе

15:31, 18 ноября 2016

Результаты социологического исследования представили в УрФУ на третьем студенческом форуме по качеству образования

Профессор Юрий Вишневский отметил спад интереса к выбираемой профессии. Фото: Владимир Петров

С 1995 года социологи Уральского федерального университета замеряют «температуру» студенчества — выясняют, почему ребята приходят в те или иные вузы, какие профессиональные планы строят. На третьем всероссийском студенческом форуме по качеству образования сегодня были представлены итоги исследования — о них рассказал профессор кафедры социологии и технологий государственного и муниципального управления Института государственного управления и предпринимательства Юрий Вишневский.

Ученый отметил спад интереса к выбираемой профессии — так, при поступлении в 2012 году каждый четвертый абитуриент представлял, кем он будет, выбирая конкретное направление подготовки. В 2016 же году такое представление имеет каждый пятый. На сегодня около 60% опрошенных студентов хорошо представляют свою будущую сферу деятельности, связанную с профессией, получаемой в университете.

Несмотря на такой тренд, учеба студентов удовлетворяет. Однако нельзя сказать, что это хороший знак: по итогам опроса среди прочих позиций лидирует удовлетворенность традиционными формами обучения.

«Это не значит, что наши студенты — консерваторы, очевидно, это связано со школой, — комментирует Юрий Рудольфович. — Приходящие в университеты абитуриенты не готовы к инновационным формам, они приучены к заучиванию и эксплуатации памяти».

На втором месте по удовлетворенности стоит качество преподавателей — его отметил 81% опрошенных. Также ученый указал и на влияние имиджа федерального университета на мотивацию к поступлению именно в УрФУ.