С какого возраста лучше пользоваться гаджетами и заниматься программированием

10:31, 12 марта 2018

Российские школьники рассказали, когда у них появился интерес к информационным технологиям

Выяснилось, что самостоятельно интересуются информационными технологиями чуть больше четверти школьников. Фото: Тамара Бритвина

Психологи и IT-специалисты Уральского федерального университета провели опрос российских школьников и определили, с какого возраста они начинают пользоваться гаджетами и интересоваться IT-сферой. Исследование сделано в преддверии дня открытых дверей «Пик IT», который пройдет 14 марта.

Оказалось, 64 % современных школьников приходят в первый класс, уже умея пользоваться мобильным телефоном, планшетом и ноутбуком. По словам доцента кафедры педагогики и психологии образования УГИ УрФУ Рустама Муслумова, современная психология не может однозначно определить безопасную продолжительность использования гаджетов. Важна интеграция технологий в жизнь ребенка, не замещение, а дополнение естественных механизмов развития:

«Я бы сказал, что работа с гаджетом не должна превышать получаса в день для ребенка до двух лет, не более часа для детей постарше и не более трех часов для подростков. Важно, чтобы взрослые принимали участие в этом процессе, помогали в выработке критического мышления (характеристика героев, совместная оценка их действий, возможность для ребенка выплеснуть эмоции после игры). Необходимо, чтобы ребенок мог обсудить с ними происходящее», — говорит Рустам Муслумов.

Кроме того, выяснилось, что лишь 28 % школьников сами интересуются информационными процессами, пробуют разработать алгоритмы или написать код — в среднем, это происходит в возрасте 13 лет. Подавляющее большинство получает представление о мире информационных технологий лишь на школьных уроках. Основных причин, по которым школьники начинают заниматься IT внеурочно, две: увлечение видеоиграми и желание починить «полетевшую» систему или программу самостоятельно.

Однако есть и другие примеры. Иван Устыленко, ведущий системный инженер департамента системной интеграции УЦСБ, не был связан с IT ни во время школы, ни на радиофаке, где он учился в бакалавриате. Интересоваться информационными технологиями он начал на последнем курсе, когда устроился на работу в техническую поддержку местного провайдера связи:

«Работа посменная, было удобно совмещать с учебой, а идти куда-то продавцом совсем не хотелось. Через год я перешел уже в сетевые инженеры, потом работал в системном интеграторе и у местного производителя широкополосной связи. Сейчас я в УЦСБ и очень этому рад. Заниматься просто многолетней эксплуатацией IT-систем скучно, а здесь есть командировки, проекты на любой вкус, а также возможность постоянно поддерживать свои компетенции в актуальном состоянии».

Лично пообщаться с экспертами области, сформировать целостное представление о профессии айтишника и найти свое место в мире IT можно будет на событии «Пик IT» — презентационной площадке для школьников, студентов, разработчиков и всех, кому интересен мир высоких технологий.