Преподаватели и студенты вуза получили гранты фонда Потанина

15:15, 21 марта 2018

Двенадцать человек стали победителями в двух конкурсах

В этом сезоне студенты 75 российских вузов подали 6 731 заявку. Фото: Степан Лихачев

Два преподавателя и десять студентов УрФУ выиграли конкурсы фонда Владимира Потанина. Юлия Бут и Григорий Зырянов получат гранты для преподавателей магистерских дисциплин. Финансовая поддержка предполагается по четырем направлениям: создание новой магистерской программы, дистанционных курсов, новых методических материалов, разработка нового учебного курса в рамках действующей программы.

Студенты УрФУ — Глеб Атаманкин, Алена Галенкова, Никита Денисов, Анастасия Задорина, Алексей Кротов, Арина Матвевнина, Кирилл Плотников, Сергей Сербин, Юлия Тимошенкова и Виктория Фазылова — получат именные стипендии по 20 тыс. рублей в месяц до конца обучения в магистратуре.

«Эту стипендию получаю впервые. В прошлом году подавала заявку, но, к сожалению, не прошла даже во второй этап из-за неправильно отправленных документов. В этом году решила рискнуть и не прогадала! Мой проект — создание компьютерного класса для пожилых людей. Считаю, что это социально важный проект, — рассказывает студентка департамента бизнес-информатики и математического моделирования ВШЭМ Арина Матвевнина. — Очень благодарна своей кафедре анализа систем и принятия решений за возможность участия в различных проектах и обменных программах».

Конкурс на получение стипендии проходил в два тура. В этом сезоне студенты 75 российских вузов подали 6 731 заявку. Во второй тур прошли 1 945 студентов. Победителями стали 500 человек, представляющих разные научные школы и направления, от технических до гуманитарных. Наиболее популярным направлением в этом сезоне стала юриспруденция, а также компьютерные науки и информационные технологии, экономика; физики, химики и биологи составляют 10,6 % всех победителей.

«В рамках своей магистерской диссертации я занимаюсь сравнительным анализом методов ассимиляции данных и применением их для коррекции прогноза состояний хаотических систем, — поясняет студентка ИРИТ-РтФ Юлия Тимошенкова. — При подаче заявки на стипендию Потанина нужно было заполнить информацию о своих достижениях, написать несколько эссе на разные темы, к примеру, о своих исследованиях в рамках магистерской диссертации. Ко второму курсу магистратуры с первой частью анкеты справиться было несложно».

По словам Глеба Атаманкина, на первом этапе отбора был важен действующий научный задел и участие в различных научных мероприятиях.

«Основным направлением моей научной работы являются преобразовательные устройства для солнечных панелей. По данной тематике удалось победить в конкурсе „Умник“. Наверное, это и помогло успешно пройти первый этап. На втором очном этапе проверяли наши навыки работы в команде и личностные качества. Задания были очень интересными и необычными. Несмотря на сложность и большое количество участников, удалось проявить себя и попасть в число 500 счастливчиков», — делится опытом Глеб.

На конкурс для преподавателей в этом году заявки подали 1 730 человек. Допущены были 941, победителями стали 100 человек. Самые популярные направления − информационные технологии, прикладная информатика, математика, экономика и юриспруденция.