Александр Аузан: «Не бойтесь неопределенности. Успех любит инициативных!»

09:48, 1 октября 2018

Декан экономического факультета Московского государственного университета рассказал студентам о вызовах цифровой экономики

Фото: Илья Сафаров

Какими качествами нужно обладать, чтобы быть успешными в цифровой экономике, студентам университета рассказал декан экономического факультета МГУ Александр Аузан. Он считает, что с каждым годом автоматизация все больше вытесняет рутинный труд, что рождает спрос на творческих людей с системным мышлением.

«Человеческое общение не поддается автоматизации, усиливается роль командной работы и растет отдача от навыков коммуникации, — отметил Александр Аузан. — Также нужно уметь анализировать данные — это „новая латынь“, которую должны знать все. Объемы информации постоянно увеличиваются, и растет отдача от умения работать с текстами. Не могу не отметить фактор умения проявлять инициативу, не бояться запускать новые проекты. Россия — лидер по показателю „избегание неопределенности“, это главное препятствие для развития инновационного процесса в нашей стране. Как мне однажды сказал Даниил Гранин, в России можно сделать очень многое, если не спрашивать разрешения. Очень важна способность действовать без долгих согласований и разрешений. Парадокс же в том, что россияне реально хотят видеть страну другой, но боятся сделать шаг».

Александр Аузан считает, что для молодых специалистов характерна вера в необязательность серьезных усилий и возможность быстрого успеха. В свою очередь, трудности очень часто воспринимаются как сигнал неверно выбранного пути.

«Россия обладает огромным потенциалом человеческого капитала, реализовать который, к сожалению, не получается по причине несовершенных государственных институтов, — подчеркивает Александр Аузан. — По индексу человеческого капитала страна занимает 16-е место в мире и имеет один из самых высоких показателей охвата школьным образованием. По защите прав собственности Россия находится на 122-м месте, а по восприятию коррупции на 131-м месте в мире».

Александр Аузан уверен, что для подготовки высококлассных, конкурентоспособных специалистов нужно серьезно корректировать модель российского образования. По его словам, если на начальной ступени образования Россия входит в топ-5 лучших стран, средняя школа серьезно сдает позиции и занимает уже 32-е место среди схожих по уровню благосостояния стран. Что касается высшей школы, согласно рейтингу THE, только 24 российских вуза входят в 5 % лучших вузов мира, что сопоставимо с результатами Канады, Испании, Франции. Также важную роль играет и российский рынок труда — по созданию возможностей для привлечения талантов он занимает 81-е место, а по привлекательности для талантов — только 107-е место в мире.

«Работодателя нужно спросить, какова его глобальная конкурентоспособность. Многие российские компании работают методами XX века, а при этом специалисты к ним приходят из вузов с образованием XXI века. Я готов выслушивать замечания по качеству специалистов от ведущих российских компаний, работающих на мировом рынке — Росатома, Касперского, Роскосмоса и других. Но если компания не то, что в глобальном масштабе, а на федеральном и региональном уровне выглядит слабо, то в университете лучше знают, кто нужен для будущего России», — заявил Александр Аузан.