Две студентки вуза — стипендиаты Фонда имени Вернадского

10:18, 16 октября 2018

Девушки проводят исследования по проблемам природопользования, экологии и ресурсосбережения

В конкурсе приняли участие 186 претендентов из 60 высших учебных заведений России. Фото: Дарья Плётнева

Студентка высшей школы экономики и менеджмента Анжелика Караева и аспирантка института естественных наук и математики УрФУ Анастасия Маклакова стали стипендиатами Фонда имени В. И. Вернадского. Девушки проводят исследования по проблемам экологии, природопользования и ресурсосбережения.

«Исследованиями в области экологии я занимаюсь со второго курса. Стипендию Вернадского получаю уже во второй раз, — рассказывает Анжелика Караева. — Основными направлениями моей научной работы являются перспективы развития зеленой энергетики в Свердловской области и исследование экологического мировоззрения населения нашего региона».

Анастасия Маклакова проводит исследования в области материаловедения. Девушка изучает топливные элементы, которые в будущем могут стать потенциальными источниками энергии.

«Это твердооксидные топливные элементы. Они экологичны, обладают высокой электропроводностью и рядом других преимуществ, — поясняет Анастасия. — Мы синтезируем новые соединения, которые до нас никто не создавал; исследуем их свойства, к примеру, структуру, электропроводность, термическое расширение. И пытаемся понять, как из них можно сделать более эффективные материалы».

В конкурсе студенческих, аспирантских и докторантских стипендий Фонда имени В. И. Вернадского на 2018/19 учебный год приняли участие 186 претендентов из 60 высших учебных заведений России (35 регионов), Белоруссии, Казахстана, Киргизии. Победителями стали 63 студента, 22 аспиранта и один докторант.

Напомним, именная стипендия учреждена Фондом В. И. Вернадского в 1996 году. Присуждается студентам-экологам и студентам других специальностей, занимающимся проблемами устойчивого развития. Цель стипендий — поощрение научно-исследовательской деятельности в области практического решения конкретных задач экологических образования, просвещения, культуры и актуальных вопросов развития и совершенствования топливно-энергетического комплекса России.