Талантливые школьники реализуют летом сложные научные идеи

08:00, 14 июня 2019

Более 100 ребят отправятся на уральскую проектную смену в вузовскую школу талантов

Участников ждут мастер-классы, лекции и работа над проектами в лабораториях. Фото: инновационная инфраструктура УрФУ.

В этом году участниками уральской проектной смены стали 110 учащихся 7–11-х классов. Школьники из Свердловской области прошли отбор по результатам регионального этапа всероссийского конкурса научно-технологических проектов.

Уже через полторы недели талантливые школьники откроют современные лаборатории загородного центра «Таватуй», где будут реализовывать сложные научные идеи. С теорией и практикой участников познакомят наставники из Уральского федерального университета, Уральского государственного медицинского университета и НПО автоматики.

«Уральский федеральный университет дает школьникам из Свердловской области уникальную возможность получить опыт погружения в профессиональную среду, — рассказала заместитель первого проректора, руководитель школы талантов УрФУ Надежда Терлыга. — Участники уральской проектной смены не только получают профессиональные знания из области медицины, инженерии, IT-технологий, но и приобретают коммуникационные компетенции. Школьник может объективно оценить и понять, как профессиональная траектория поможет ему добиться успеха, стать профессионалом и быть счастливым человеком».

Уральская проектная смена начнется 24 июня и продлится три недели. На протяжении этого времени участников ждут мастер-классы, лекции от приглашенных спикеров и работа над проектами в лабораториях. 13 июля на итоговой конференции школьники представят свои проекты экспертному жюри.

Уральская проектная смена проходит при поддержке Министерства образования и молодежной политики Свердловской области.

Справка

Школа талантов УрФУ — это система вовлечения школьников Свердловской области в проектную деятельность и технологическое предпринимательство. В рамках системы осуществляется поддержка талантливой молодежи в сфере науки и техники, позволяющая выстраивать индивидуальные траектории развития от школьника до специалиста.