Уникальное рождается в симбиозе: на «Инженерной реконструкции» прошел кейс-практикум

16:23, 2 ноября 2019

Участники проекта решили реальные кейсы предприятий-партнеров [фоторепортаж]

На проходящей с 1 по 3 ноября «Инженерной реконструкции 4.0» сегодня состоялся кейс-практикум. Участников по каждому из пяти направлений поделили на команды и предоставили реальные кейсы, на решение которых было максимум пять часов.

Главной особенностью практикума можно отметить то, что команды состояли из участников с абсолютно разным багажом знаний и опытом. В одной группе могли оказаться школьники, студенты и уже действующие научные работники, причем студенты-химики могли выбрать для решения кейс машиностроения. Именно такой симбиоз помог родиться прекрасным проектам, как отметили эксперты.

Командам необходимо было вникнуть в проблему, указанную в кейсе, разработать одно или несколько решений и презентовать перед экспертами. Последние в свою очередь оценивали предлагаемое решение по таким критериям, как инновационность, реальность воплощения и уровень презентации.

Так, кейс для «Машиностроения», предоставленный «Синарой», предполагал организацию эталонного участка производства ООО «УДМЗ». Победители предложили несколько способов, как без потери в объеме и качестве сократить количество работников, занимаемую площадь, время перемещения между станками, и проанализировали риски для работников.

Команды по направлению «Металлургия» в кейсе от ТМК анализировали, как избежать коррозионное разрушение труб. Победившая команда предложила два способа: изменить материал труб на молибден и нейтрализовать кислотность среды.

Компания СВЭЛ предложила участникам кейса «Энергетика» придумать несколько способов того, как модернизировать трансформаторные рейки. Победившая команда презентовала пять способов изменения реек.

«Это было очень интересно, потому что все участники — из разных сфер. Я до кейса не понимала и не знала того, с чем нам пришлось работать. Погружение в задачу позволило мне узнать много нового, и я захотела работать и обучаться в этой сфере», — поделилась впечатлениями одна из участниц, школьница Анастасия Красовская.

Команды отметили, что им понравилось работать в группах с участниками с разным опытом и знаниями. Это подчеркнуло в очередной раз успешность проектного обучения, которое активно вводится в образовательные программы университета совместно с предприятиями-партнерами.

Справка

«Инженерная реконструкция» — проект Уральского федерального университета, направленный на повышение престижности инженерных профессий у молодежи и реализуемый совместно с промышленными компаниями региона. Российские школьники и студенты смогут познакомиться с инженерными направлениями подготовки, посетить мастер-классы и лекции от представителей компаний и принять участие в работе проектных групп. Очный этап проекта проходит в Екатеринбурге с 1 по 3 ноября. Генеральным партнером выступает Трубная металлургическая компания.