Более 300 специалистов обсудили аспекты реабилитации и абилитации инвалидов

18:51, 22 ноября 2019

В вузе завершилась Всероссийская конференция педагогов и психологов

Конференция имеет большое значение не только для специалистов, но и для студентов. Фото: Данил Илюхин.

В УрФУ прошла II Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов: психолого-педагогические аспекты». В течение двух дней более 300 педагогов, психологов, преподавателей, ученых и руководителей образовательных и общественных организаций обсуждали проблемы и делились опытом работы с детьми и взрослыми, имеющими инвалидность или ограниченные возможности здоровья.

В первый день конференции прозвучали доклады, касающиеся проблемы психолого-педагогического сопровождения реабилитации и абилитации инвалидов и детей с ОВЗ. По словам директора департамента психологии Анны Печёркиной, конференция имеет большое значение не только для уже состоявшихся специалистов, но и для студентов, которые планируют работать в образовательных и коррекционных учреждениях.

«Вопросы психолого-педагогического сопровождения абилитации детей-инвалидов являются очень актуальными. Благодаря подобным конференциям у наших студентов есть возможность посмотреть, как развивается данное направление психологической науки и практики в настоящее время, какие есть тенденции на будущее, к каким профессиональным навыкам нужно стремиться», — отмечает Анна Печёркина.

В рамках конференции прошли две дискуссионные площадки и экспертная сессия. Специалисты обсуждали предмет социально-педагогического сопровождения, современные подходы к процессу обследования детей с тяжелыми множественными нарушениями, делились опытом реализации инклюзивных проектов в сфере основного и дополнительного образования.

Отдельным видом активности были мастер-классы, подготовленные приглашенными специалистами-практиками, а также преподавателями УрФУ, имеющими опыт работы с детьми и взрослыми с инвалидностью и ОВЗ. По словам соорганизатора конференции, директора Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Ресурс» Ларисы Макаровой, среди регионов Свердловская область является одним из лидеров в плане организации или внедрения новых подходов и различных передовых технологий.

«Сейчас по заказу Центра „Ресурс“ на базе УрФУ создают электронный тьютор, который позволяет сопровождать тяжелых детей с помощью аудио-сигнала и каких-то простых инструкций. Разработка особенно актуальна, когда один педагог не может сопровождать каждого обучающегося с ОВЗ индивидуально. Для нас как специалистов-практиков очень ценным является опыт организации конференции совместно с психологами-учеными. Такое взаимодействие позволяет психологам-практикам получить надежные данные о результатах самых передовых научных исследований в области реабилитации и абилитации инвалидов», — рассказывает Лариса Макарова.

Справка

Конференция проводилась при финансовой поддержке министерства образования и молодежной политики Свердловской области, а также при непосредственном участии Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Ресурс», Уральского регионального научного центра РАО и Свердловского отделения Российского психологического общества.