Количество противников онлайн-обучения в университете сократилось

09:00, 26 мая 2021

Эксперт вуза приняла участие в дискуссии о цифровизации образования

Онлайн-дискуссия проводилась в рамках масштабного онлайн-мероприятия от ЭБС «Лань». Фото: Илья Сафаров.

Сравнительный анализ результатов опроса, в котором приняло участие около 6 тыс. студентов и 1,5 тыс. преподавателей Уральского федерального университета, показал, что за год пандемии количество резких противников онлайн-обучения сократилось в два раза среди преподавателей, а со стороны студентов резких противников осталось совсем немного — 20 %. Такие данные озвучила заместитель проректора по образовательным технологиям УрФУ Виола Ларионова на онлайн-дискуссии «Цифровая трансформация педагогики», организованной в рамках недели Московского международного салона образования (ММСО).

«Пандемия показала, что традиционные образовательные технологии уже работают не так эффективно, как раньше. А цифровые технологии еще не работают так эффективно, как хотелось бы. Пандемия показала готовность и той, и другой аудитории внедрять образовательные технологии, экспериментировать, делать образовательный процесс более интересным», — отметила Виола Ларионова.

Дискуссия была посвящена актуальной теме цифровых преобразований в академической среде и проводилась в рамках масштабного онлайн-мероприятия от ЭБС «Лань» совместно с ММСО под названием «Ключевые аспекты цифровой трансформации образования». На мероприятии обсудили актуальное видение цифровых преобразований в вузе и рассмотрели, какова новая роль преподавателей и студентов в цифровой педагогике и насколько эффективны традиционные образовательные методики в смешанном и дистанционном формате обучения.

На мероприятии были затронуты важнейшие вопросы, связанные с организацией образовательного процесса в условиях цифровизации, которые представляют ценность для преподавателей, студентов и руководства вуза.