Илья Обабков: «Индивидуальные образовательные траектории помогают нам выстроить прочные связи с компаниями-партнерами»

09:15, 6 июля 2021

Директор радиофака выступил на ИОТ-конференции

Илья Обабков рассказал, как в УрФУ пришли к идее создания индивидуальных образовательных траекторий. Фото: пресс-служба УрФУ.

Первая всероссийская ИОТ-конференция, организованная ИТ-компанией Custis, НИТУ «МИСиС», центром «Научно-образовательная политика», состоялась 5 июля. На ней с докладом «Проектное обучение в ИОТ: ожидания, достижения, сложности» выступил директор института радиоэлектроники и информационных технологий, руководитель направления «Индивидуальные образовательные траектории» программы цифровой трансформации УрФУ Илья Обабков.

Он поделился с коллегами из других вузов историей внедрения индивидуальных образовательных траекторий и проектного обучения в Уральском федеральном университете и тем, в каком виде эта система существует сейчас.

«В данный момент ИОТ реализуют три института: институт новых материалов и технологий, институт фундаментального образования и ИРИТ-РтФ. Студенты могут самостоятельно выбрать технологию реализации дисциплины, уровень сложности, преподавателя и даже курсы другого университета, а в рамках проектного практикума индивидуализация позволяет выбрать проект, команду и даже реального заказчика», — отметил Илья Обабков.

Кроме того, в рамках индивидуальных образовательных траекторий внедряются партнерские курсы. Более 20 образовательных предметов ведут представители компаний-партнеров. А связи выстроены с несколькими десятками промышленных компаний, российскими и зарубежными вузами. ИРИТ-РтФ также сотрудничает с образовательными платформами. Например, УрФУ — один из первых вузов, у которого английский язык реализуется совместно со Skyeng.

«Если говорить о проектных технологиях, то у нас существует две точки зрения: университета и студентов. Вуз рассматривает эту систему со стороны видов деятельности (исследовательский проект или предпринимательский, творческий) и со стороны возможности вывода проектов на рынок. Студент же выбирает проекты по принципу изучения необходимой технологии, а также по партнерской компании», ­­— рассказал Илья Обабков.

Точками роста этой системы спикер определил возможность элитных траекторий для лучших студентов, создание дополнительных вознаграждений для лучших преподавателей, более четкую методику оценивания эффективности курсов и др.

Справка

Первая всероссийская ИОТ-конференция проводится в период подготовки вузов к участию в конкурсе «Приоритет-2030», который призван оперативно перезагрузить и трансформировать подходы к организации образовательного процесса.

Основная идея мероприятия — показать возможность сетевого взаимодействия вузов, их взаимного технологического и содержательного усиления, формирования гибких образовательных траекторий, которые позволяют оперативно реагировать на вызовы науки и рынка труда, повышения осознанности студентов в выборе компетенций и направлений деятельности, в том числе благодаря праву менять выбор, который был сделан при поступлении.