Технологическое предпринимательство: кто обеспечит Россию инновациями

15:06, 8 июля 2021

Дискуссия о способах поддержки технологических лидеров состоялась на «Иннопроме»

Университет организовал полный цикл обучения и сопровождения технологических лидеров. Фото: Илья Сафаров.

Пленарная дискуссия, в ходе которой обсуждались стартап-студии, программа «#СтартапДиплом» и запросы бизнеса, прошла на площадке выставки «Иннопром». Модератором выступил первый проректор УрФУ Сергей Кортов.

«Ежегодно в России создается до 1,5 тысяч стартапов. Развитию технологического предпринимательства должны способствовать стартап-студии, которые в ближайшее время появятся в российских университетах. Для эффективной работы таких студий мы должны определить лучшие практики развития технологического предпринимательства, выявить подходящие образовательные технологии для непрерывной подготовки технологических лидеров еще со школьной скамьи», — отметил Сергей Кортов.

По мнению ряда экспертов, сегодня актуализировались проблемы, связанные с формированием системного подхода к подготовке технологических предпринимателей. Во многих университетах страны отсутствует экосистема технологического предпринимательства, и идеи молодежи остаются незамеченными. Так, по статистике, 95% молодых людей после трех-пяти попыток поставить на ноги бизнес закрывают свои проекты, поскольку не находят благоприятную среду для развития, а у авторов проектов отсутствуют базовые предпринимательские компетенции. В УрФУ подобных проблем, как отмечали эксперты, не возникает.

«Нельзя заниматься развитием предпринимательства без участия экспертов из предпринимательского сообщества. Сегодня многие университеты пытаются заниматься технологическим предпринимательством самостоятельно, но их сил недостаточно. Я надеюсь, что в каждом вузе появится экосистема технологического предпринимательства. При этом не все студенты могут быть предпринимателями, это такой же талант, как и талант художника. Задача — научиться замечать будущих предпринимателей еще в старших классах школы, показать, как можно раскрыть талант, заниматься предпринимательством, затем вовлечь в орбиту технологического предпринимательства. Если мы возьмемся за это всей страной, через пять лет мы получим много «звездочек», — высказал свою точку зрения вице-президент «Опоры России» Эдуард Омаров.

По мнению участников дискуссии, административные структуры, университеты и предпринимательское сообщество сегодня вырабатывают модель развития техпредпринимательства на ближайшие 10 лет.

Зашла в ходе мероприятия речь и о перспективах технологического предпринимательства, включая создание единой университетской платформы, развитие механизмов грантовой поддержки.

«В новой правительственной инициативе обсуждаются массовый тренинг предпринимательских компетенций среди студентов, формирование сети стартап-студий в экосистемах университетов. Стартап-студии, в отличие от акселераторов или бизнес-инкубаторов, сами создают технологические стартапы. Стартап-студии уже начали формироваться, в ближайшие три года будут созданы 15 пилотных студий в разных городах страны. Еще одно сложное направление — привлечение инвесторов к финансированию стартапов на ранних стадиях, при этом до стартапов должны дойти не только средства, но и знания инвесторов», — рассказал основатель и председатель совета директоров «ТехноСпарк» Денис Ковалевич.

Как отметил спикер, стартап-студии будут создавать не сами вузы, они будут формироваться профессионалами в партнерстве с университетами. Ключевую роль в процессе развития технологического предпринимательства будет играть государство в лице Министерства науки и высшего образования РФ.

«Хочу сделать акцент на проекте „Стартап как диплом“. Это важная возможность для студентов обратить внимание на предпринимательский трек и по завершении университета заняться предпринимательской деятельностью. Задача министерства — дать возможность студентам, помимо получения классического образования, раскрыть свой талант предпринимателей, получить дополнительные знания, опробовать свою бизнес-идею и выйти с ней из университета. Опыт развития предпринимательских компетенций и команд должен быть тиражирован во всех вузах РФ. Наш приоритет — технологическое предпринимательство», — отметил замдиректора департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Минобрнауки России Александр Ведехин.

По оценке спикера, количество стартапов, создаваемых в вузах, в ближайшие годы будет расти, как и вовлеченность молодежи в предпринимательство. Впрочем, дискуссия как формат предполагает полифонию мнений, что и было воплощено.

«Повестка технологического предпринимательства не может стоять только на одной опоре — университетах, у нее много опор, и ключевыми являются корпоративные и государственные научно-технологические центры. Одна из ключевых проблем для любого бизнеса — огромный дефицит настоящих инженерных, технологических кадров, которые могли бы создавать продукт мирового уровня, потому что специалистам нужно постоянно учиться и переучиваться. У ряда университетов есть этот опыт — у УрФУ, Санкт-Петербургского политехнического университета, МГТУ им. Н. Э Баумана», — высказал свою точку зрения главный экономист Государственной корпорации развития «ВЭБ.РФ» Андрей Клепач.

Среди позитивных факторов, которые повлияют на успешное развитие университетского предпринимательства и стартап-студий, по мнению экспертов, — сеть центров трансфера технологий. Также обсуждались необходимость проектного обучения, развития предпринимательских компетенций и сильные стороны университетов.

«Преимущество университетов перед другими площадками — возможность формирования междисциплинарных команд из студентов разных факультетов, не только экономистов и студентов инженерных специальностей, но и ИТ, дизайна, маркетинга. Также нужны максимально плотные связи, коммуникация университетов с индустрией, бизнесом. Те новые форматы, которые уже существуют или создаются, например, НОЦ, инфраструктура кластеров, способны обеспечить плотную коммуникацию», — подчеркнул генеральный директор АНО «Национальное агентство развития квалификаций» Артем Шадрин.

Поднималась в ходе дискуссии и тема технологического лидерства страны.

«Технологические лидеры — это команды, которые могут делать то, что не умеют другие. По сути, это технологическое превосходство, которое предполагает монополию на рынке. Его обеспечивают команды, обладающие уникальными технологическими компетенциями. Уникальные технологические компетенции есть и в вузах, и в корпорациях, и в НИИ, и в стартапах. Наша корпорация по соглашению с Правительством развивает такие направления, как квантовые сенсоры, технологию распределенного реестра, интеллект вещей», — рассказал заместитель председателя научно-технического совета ГК «Ростех» Александр Каширин.

Однако команды лидеров, по наблюдениям экспертов, нуждаются в профессионалах, владеющих новыми специальностями, и это может стать потенциальным полем деятельности для вузов, которые смогут создавать программы на основе запроса практиков.

«В области технологического предпринимательства обязательно должен быть индустриальный заказчик, потому что именно индустриальный заказчик формирует продукт, который будет покупаться на рынке, и знает требования к продукту. Мы сотрудничаем с радиофаком УрФУ, работаем в ходе Уральских проектных смен в „Сириусе“ и на „Таватуе“, направляем туда своих ведущих специалистов», — поделился опытом взаимодействия с вузами генеральный директор «НПО автоматики» Андрей Мисюра.

О вузовской практике формирования молодых технологических предпринимателей рассказали директор центра предпринимательства ТГУ Виктория Маковеева и заместитель первого проректора УрФУ Надежда Терлыга.

«Профориентация очень важна, мы работаем с молодежью, начиная со школьной скамьи. Это проект „Уральские проектные смены“, который мы реализуем более шести лет в партнерстве с правительством Свердловской области, АО „НПО Автоматики“, УГМУ. В рамках этого формата наша задача — дать развернутую профориентацию школьников 8–10-х классов с точки зрения того, как может технологическое предпринимательство стать треком их развития. У нас огромный опыт диагностики способностей школьников, формирования междисциплинарных команд», — рассказала Надежда Терлыга.

Инновационной инфраструктурой УрФУ, отметила Надежда Терлыга, накоплен и большой опыт работы со студентами. Плодотворно реализуется программа «Инновационный дайвинг», благодаря которой у студентов формируются компетенции в сфере технологического предпринимательства, происходит погружение в технологическую предпринимательскую среду. Кроме того, университет сотрудничает с компанией «ТехноСпарк», в 2021 году проведена массовая диагностика предпринимательских способностей студентов. Но это далеко не вся практика работы с будущими технологическими предпринимателями.

«В течение двух лет вуз участвует в программе „#СтартапДиплом“, в прошлом году победителем Всероссийского конкурса молодых предпринимателей стала команда, защитившая работу в формате „#СтартапДиплом“. В этом году порядка 10 студентов успешно защитили свои дипломные работы в этом новом формате. Они могут претендовать на гранты, поддержку фонда развития инноваций УрФУ», — добавила Надежда Терлыга.

По мнению спикера, чтобы появлялось больше стартапов, необходимо формирование культурного кода предпринимателя, который пока не всем понятен. В данной ситуации роль вузов — в формировании культурного кода и экосреды, в которой могут развиваться будущие успешные технологические предприниматели.

Справка

Уральский федеральный университет — соорганизатор деловой программы выставки «Иннопром–2021», которая 5-8 июля проходит в Екатеринбурге.

«Иннопром» — международная промышленная выставка, проводится в Екатеринбурге ежегодно с 2010 года. Выступая одной из ключевых индустриальных выставок, «Иннопром» служит площадкой, где закладываются основы промышленной политики. Около 80 % посетителей выставки — профессиональные покупатели из разных стран, специалисты с промышленных предприятий, принимающие решения о внедрении на производстве новой продукции и технологий.