Как воспитать настоящего чемпиона

15:26, 19 апреля 2022

Педагоги узнали на лекции психолога о новых секретах работы с юными спортсменами

Пока ребята борются за звание победителей Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре, сопровождающие их педагоги проходят образовательную программу «Профессиональные компетенции учителя физической культуры в условиях введения ФГОС».

Мы заглянули на одну из лекций в рамках курса — «Психологические особенности в разных периодах возрастного развития» от психолога Светланы Кондратович. Спикер рассказала наставникам юных спортсменов о правильном взаимодействии с детьми, о том, как мотивировать их на занятия и достижения новых высот в спорте, работать с кризисами развития детей и подростков, и о множестве других интересных тем.

«Воспитать чемпиона возможно, но важно правильно подойти к решению этой задачи. В первую очередь, необходимо видеть в ребенке личность с его задатками и способностями. Важно правильно направлять ребенка, учитывая черты его личности, понимать, что все решается на тренировке. Огромное значение в вопросе мотивации имеет поведение родителей. Мамы и папы должны видеть в ребенке желание заниматься определенным видом спорта. Смотреть вперед на несколько шагов, объясняя, чего можно добиться, если продолжать тренировки. Важно подбирать индивидуальные слова для каждого ребенка», — отметила Светлана Викторовна.

Педагоги и тренеры, сопровождающие финалистов Всероссийской олимпиады, точно знают толк в воспитании чемпионов, а на лекциях курса только укрепляют свои знания и будут и дальше готовить будущих победителей.

«Я работаю с разными возрастными группами от начальной школы до старших классов. В работе с детьми, в первую очередь, важно проявлять к ним свою любовь, второе — помнить, что у каждой возрастной группы своя методика мотивирования. С малышами чуть проще: они любят спортивные игры. У среднего звена мотивация часто идет на себя. Нередко проявляется либо соревновательный момент, либо личностный, когда ребенку хочется тренироваться для хорошей спортивной формы. Со старшими школьниками сложнее. В этом возрасте мотивация смещается на другие сферы, например, поступление в университет. Преодолеть такой кризис мотивации помогает игровая деятельность, через которую старшеклассники увлекаются процессом игры и сменяют свой эмоциональный настрой», — рассказала педагог школы № 167 из Екатеринбурга Анна Филистеева.

В качестве сопровождающих на олимпиаду приехали 120 педагогов со всей России. По итогам прохождения образовательной программы все они получат сертификаты по повышению квалификации и вернутся в свои регионы с новыми знаниями и опытом.