Студенты вуза спроектировали снегоочиститель для завода

13:07, 18 ноября 2022

Разработка одержала победу в инженерном конкурсе

Студенты создали 3D-модель снегоочистителя. Иллюстрация: Анастасия Муравьева.

В инженерном треке всероссийского конкурса проектов «Мастер проектного обучения» одержали победу студенты УрФУ. Под руководством куратора, ассистента кафедры подъемно-транспортных машин и роботов Анастасии Муравьевой они разработали снегометатель для внешнего заказчика — Машиностроительного завода им. М. И. Калинина.

«Наш проект по разработке снегоочистителя, устанавливаемого на машину Holder B/C Series, для очистки дорожного полотна от свежевыпавшего снега выполнен студентами в рамках прохождения проектного практикума. Для этого они изучили существующие варианты конструкций снегометателя, спроектировали 3D-модель общей сборки и составных узлов, деталей, произвели расчеты для выбранного решения и подготовили конструкторскую документацию своего варианта снегометателя. При проектировании нужно было учесть технические требования, а также предусмотреть опоры для хранения и транспортировки. С поставленной задачей студенты справились на отлично», — рассказала Анастасия Муравьева.

Конкурс направлен на демонстрацию и популяризацию успешных инновационных практик работы с образовательными результатами студентов и методик их оценивания. Общий призовой фонд — 120 тыс. руб.

«Основная цель, которую мы перед собой ставили как организаторы конкурса, — сделать всероссийский срез практик реализации студенческих проектов по заказу внешних стейкхолдеров — потенциальных работодателей студентов-участников конкурса. Мероприятие проводится впервые, но по географии участников, списку вузов, которые представили проекты, мы увидели, что проектное обучение активно развивается во многих университетах страны. Предприятиям нравится данный формат, они с охотой принимают в нем участие, формируют для себя понимание и компетентностного уровня студентов, и их умения работать в команде часто над нестандартными задачами», — отметил организатор конкурса, заместитель директора по образованию школы государственного управления и предпринимательства ИнЭУ УрФУ Сергей Кульпин

Проекты оценивались со стороны трех основных стейкхолдеров проектного обучения: работодателей, преподавателей и студентов. В финал попали проекты, которые выбрали сами конкурсанты через взаимную оценку. Конкурс прошел в рамках сетевого проекта «Университетская национальная инициатива качества образования (УНИКО)» и при информационной поддержке Национального агентства развития квалификаций в УрФУ. Всего на было подано 65 проектов.