Историки вуза с помощью цифровых технологий создают игры и реконструкции

13:25, 20 декабря 2022

О новом направлении в гуманитарной науке рассказал Сергей Соколов

По словам Сергея Соколова, сейчас историки работают с протоколами Екатеринбургской городской думы. Фото: Данил Илюхин.

Команда историков Уральского федерального университета c помощью цифровых технологий воссоздала различные периоды из истории Екатеринбурга. Такие реконструкции вносят весомый вклад в науку и полезны для студентов и всех тех, кто интересуется историей. Об этом в эфире радио «Комсомольская правда» рассказал заведующий кафедрой истории России УрФУ Сергей Соколов.

«В УрФУ создана молодежная научная лаборатория цифровых технологий в историко-культурных исследованиях. Она объединяет не только историков, но и филологов, лингвистов, философов, которые реализуют несколько разных проектов. Специалисты используют цифровые технологии в историко-культурных, филологических и других исследованиях», — говорит Сергей Соколов.

Филологи создают базы данных фольклорного и топонимического архивов УрФУ, которые в будущем планируется поместить на сайт. Базы сделают доступнее уральские фольклорные тексты, собранные за 70 лет экспедиционной работы наших ученых. Историки создают интерактивные карты, игры и другие проекты.

«Мы сейчас работаем с протоколами Екатеринбургской городской думы XIX — начала XX века. Хотим сделать базу данных, в которой будут отображаться присутствующие на заседании депутаты, вопросы, которые они обсуждали, бюджет и многое другое. И потом из этого сделаем цифровой ресурс, чтобы наглядно визуализировать данные. В планах визуализировать решения, которые принимала Городская дума, и наложить их результат на карту Екатеринбурга, показать, как город менялся в связи с принятыми решениями», — добавляет Соколов.

Кроме того, при поддержке гранта Фонда Потанина истфак запустил магистерскую программу «Цифровая история». Ее студенты работают над проектами в цифровой среде. Например, над сайтом, посвященным истории Дворца молодежи и виртуальным музеем Уралмашзавода.

«Студенческие проекты попроще, но тоже важные. Один из примеров — игра „Человек в эпоху войн и революции“. В игре нужно прожить сложные годы XX века — с 1900-го по 1953-й. Можно выбрать, за кого играть — мужчину или женщину. Герой начинает как крестьянин, затем проходит около 10 этапов. И на этих этапах приходится делать выбор. К примеру, в 1917-м решить, за кого вы — красных или белых. И так в каждый важный год в истории нужно выбрать какую-то свою линию», — поясняет Сергей Соколов.

Цифровые технологии также активно используют и в музеях, добавляет историк. Например, в мультимедийно-историческом парке «Россия — моя история», где Сергей Соколов с коллегами работал над контентом по истории Свердловской области. Кроме того, вместе с Музеем истории Екатеринбурга студенты «Цифровой истории» создали сайт с реконструкцией квартала 89 в квадрате Тургенева — Ленина — Карла-Либкнехта — Первомайская.

«В 30-е годы XX века кварталы имели номера, поэтому проект так и называется — „Виртуальный музей городского квартала 89“. Мы хотели показать историю квартала и реконструировать его архитектурный облик. Сложность в том, что не было визуальных материалов XVIII века, они появляются где-то с рубежа XIX–XX веков. Поэтому мы взяли только 1938 год, так как он был наиболее детализированным относительно данных. Реконструировали историческую среду, архитектуру. Можно кликнуть на здания, — они интерактивные — посмотреть на них, что-то узнать», — заключает Сергей Соколов.

Отметим, подобные проекты крайне трудозатратные. Для их реализации необходимы средства, время, целая команда разных специалистов: историки, дизайнеры, архитекторы, программисты.