В чем отличие диоксида и карбоната циркония, узнали участники «Лабораторки»

18:28, 17 июля 2024

Вышла четвертая серия нового сезона научного шоу для школьников [видео]

Будущие химики приближаются к финишу проекта. Фото: пресс-служба УрФУ.

Реалити-шоу о научных приключениях школьников «Лабораторка» достигло экватора: позади у ребят месяц насыщенной и напряженной работы. Химики уже активно подходят к финальному этапу, а пока же они знакомятся с разными соединениями: в частности, с диоксидом и карбонатом.

«Прогресс в том, что я хотя бы понимаю, что я делаю. Потому что в школе у нас есть какой-то план на лабораторных работах, и я просто ему следую. Написано смешать — я смешиваю. А тут я понимаю, зачем и что я делаю, к какому результату это приведет», — отметила участница проекта, ученица школы № 16 Елена Снегур.

А участники направления «Искусствоведение» продолжают знакомиться с разными сторонами искусства. Если во второй серии они посетили Екатеринбургский музей изобразительных искусств и увидели классическое искусство, то сейчас их ждала экскурсия по Музею наивного искусства: они познакомились с картинами, которые значительно отличаются от классических представлений.

«Картины, которые я увидела в Музее наивного искусства, я могу назвать искусством. Одним из глобальных и серьезных направлений во всей сфере», — рассказала участница шоу, ученица школы № 100 (г. Нижний Тагил) Алина Коновалова.

Отметим, что школьники знакомятся с научными исследованиями под руководством терпеливых и опытных наставников — директора научно-исследовательского института водородной энергетики Павла Першина, ассистента научно-образовательного центра цифровой гуманитаристики Григория Полякова и научного сотрудника ЕМИИ Яны Таушкановой.

Реалити-шоу продлится все лето, серии выходят раз в неделю.

Дарья Гузенко