Старшеклассники узнали, кто такие инженеры будущего

18:20, 9 января 2016

Ребятам рассказали о новейших технологиях производства и показали реально действующий 3D принтер

На лекции ребятам рассказали о преимуществах современных аддитивных технологий и показали реально действующий 3D принтер. Фото: Эдуард Никульников

Во второй день «Тест-драйва» гости университета, прошедшие отбор в ходе заочного этапа проекта, посетили игровой мастер-класс «Инженерия будущего».

В ходе увлекательной лекции тест-драйверам рассказали о возможностях современных промышленных роботов — основе основ современной промышленности и, конечно же, промышленности будущего. Такие роботы могут иметь массу от 5 кг до 3 тонн и перемещать грузы от 23 кг до нескольких тонн. Ключевое же их преимущество заключается в возможности за минимум времени на высоком уровне сделать необходимое производственное действие — в разы, в десятки, а то и сотни раз быстрее, чем устаревшие технологии, не говоря уже о ручном труде.

Естественно, что для управления такими роботами и использования всего их огромного потенциала, необходимы и специалисты совершенно особой квалификации. Именно людей, которые будут досконально знать тонкости работы современных проектировочных систем и производственных процессов, и можно назвать настоящими инженерами будущего. От них будет зависеть очень многое. Будущие автомобили, самолеты, корабли и самые разнообразные приборы будут проектировать именно они. Именно они будут генерировать мысль будущего производства!

Также на лекции ребятам рассказали о преимуществах современных аддитивных технологий и показали реально действующий 3D принтер, который выполнял поставленную ему задачу прямо в ходе лекции — шаг за шагом, быстро и бесшумно.

«Лекция мне очень понравилась, и я все больше понимаю, что хочу стать инженером, — поделился своими впечатлениями учащийся школы-гимназии № 10 г. Рудный (Казахстан) Марк Шварцкоп. — Именно такие лекции реально помогают выбрать профессию. Мне понравился рассказ о том, как будут работать инженеры будущего, как они будут творить, генерировать идеи, реализовывать их, оптимизировать производство и делать его максимально эффективным. Ключевые качества такого инженера, по моему мнению, это эрудированность и хорошее воображение».

Справка

Участие в «Тест-драйве — 2016» и проходящем в эти же дни Конгрессе учителей принимают 358 школьников и 77 педагогов. Традиционно четверть участников очного этапа акции поступают в УрФУ. Ежегодно расширяется география проекта и охват тех, кто узнает о главном вузе Урала.

«Тест-драйв в Уральском федеральном» дает возможность старшеклассникам из регионов страны и ближнего зарубежья почувствовать себя студентами одного из ведущих российских вузов: познакомиться с университетом изнутри и пройти процедуру поступления.