Университет стал шестым в стране по востребованности выпускников работодателями

14:00, 16 июня 2020

Вуз также улучшил позиции по условиям для получения качественного образования

Востребованность выпускников у работодателей и качество предлагаемого образования — важнейшие показатели работы вуза. Фото: пресс-служба УрФУ.

Уральский федеральный университет подтвердил статус одного из ведущих вузов России по уровню востребованности выпускников у работодателей. В новом рейтинге лучших российских университетов RAEX-100 по этому показателю УрФУ занял шестое место, поднявшись на одну позицию, по сравнению с прошлым годом. Университет также поднялся на три места по показателю «Условия для получения качественного образования». В общем рейтинге УрФУ остался на 12-м месте среди лучших вузов страны.

«С каждым годом конкуренция среди российских вузов только усиливается, и несмотря на это, нам удается успешно развиваться, оставаясь в числе ведущих университетов страны, — говорит ректор УрФУ Виктор Кокшаров. — Более того, по ряду показателей мы уверенно растем и опережаем другие ведущие вузы. Востребованность выпускников у работодателей и качество предлагаемого образования — важнейшие показатели работы университета. Именно на это, в первую очередь, смотрят абитуриенты и их родители, выбирая вуз для получения высшего образования. К нам поступают абитуриенты из более ста стран для того, чтобы получить по-настоящему качественные знания и практические навыки на предприятиях-партнерах. Все это является для наших выпускников прочным фундаментом для построения успешной карьеры».

Виктор Кокшаров также отмечает, что сегодня работодатели предъявляют повышенные требования к университету. Им нужны выпускники, которые сразу после получения диплома смогут «встать к станку», реализовать проект и с первого дня добиваться карьерного роста.

«Я хочу поблагодарить тех работодателей, которые активно включаются в формирование наших образовательных программ, организацию практики студентов и проведение карьерных мероприятий для студентов: «Время карьеры», «Инженерная реконструкция, „Пик IT“ и других, — подчеркивает Кокшаров. — Мы участвуем в проведении студенческой олимпиады „Я — профессионал“, организуя выездные школы и совместные учебные программы с представителями бизнеса. В итоге работодатели получают именно тех специалистов, которые им нужны. Этому также способствует внедрение проектного обучения. Многие предприятия с охотой идут на то, чтобы давать студентам в разработку реальные проекты. На выходе выпускники получают те самые soft skills и создают продукты, которые ориентированы на реальные потребности предприятий».

Напомним, рейтинги вузов RAEX публикуются ежегодно, начиная с 2012 года. Цель составления рейтинга — оценка способности вузов обеспечивать выпускников высоким качеством знаний, навыков и умений, исходя из условий для их получения и результатов применения.

При подготовке рейтинга RAEX используются статистические показатели, а также результаты опросов свыше 61,5 тыс. респондентов: представителей академических и научных кругов, студентов и выпускников, работодателей. В 2020 году в анкетировании приняли участие 164 вуза.

При оценке качества образования в вузах (вес 50%) рассматривались группы показателей «уровень преподавания», «международная интеграция», «ресурсная обеспеченность» и «востребованность среди абитуриентов». Для оценки востребованности работодателями выпускников вуза (вес 30%) анализировались группы показателей «сотрудничество с работодателями» и «качество карьеры выпускников». Уровень научно-исследовательской деятельности вуза (вес 20%) определялся, исходя из групп показателей «инновационная активность», «научные достижения» и «исследовательская инфраструктура».

Рейтинг вузов России RAEX успешно прошел международный аудит IREG Observatory, крупнейшей ассоциации составителей и потребителей образовательных рейтингов.